La Equinoterapia es una terapia complementaria que tiene como objetivo lograr autonomía en los pacientes y de esta manera mejorar su calidad de vida.
🫂Para ello, el caballo nos ofrece múltiples beneficios desde diferentes áreas, motoras, sociales y emocionales.
Se trabajan objetivos terapéuticos planteados de manera individual y a partir de los mismos se pensará el mejor dispositivo para poder llevarlos adelante:
Hablamos de Hipoterapia en los casos en los que la rehabilitación física es el principal objetivo terapéutico.
El paciente puede montar sólo o realizar monta gemela de acuerdo al control de tronco que presente.
Los principios terapéuticos de caballo:
• Transmisión de impulsos rítmicos
• Transmisión de calor corporal
• Transmisión del patrón de locomoción.
Estos principios sumados a la motivación propia de la actividad, al entorno natural y a las actividades propuestas en cada sesión facilitan la rehabilitación en todas las áreas.
Se trata de la práctica de la equitación con un fin lúdico y deportivo para personas que presentan desafíos cognitivos, sensoriales o físicos.
El objetivo es desarrollar las capacidades del jinete o amazona en el manejo del caballo, generando por parte del equipo las adaptaciones necesarias para poder lograrlo.
La equitación adaptada aporta los beneficios propios de la práctica deportiva en un contexto adecuado para la persona que lo practica.
Cuando los objetivos planteados responden a desafíos en la conducta, a la hora de generar y sostener vínculos, problemas emocionales y/o sensoriales, así como a trastornos de hiperactividad o neurodivergencia utilizamos la monta terapéutica.
En estos casos la sesión se construye de forma conjunta, haciendo foco en generar un vínculo afectivo entre jinete o amazona, equipo y caballo.
Las dinámicas propuestas responden a los intereses de cada jinete o amazona, con el objetivo de fortalecer hábitos, rutinas y roles adecuados, así como también favorecer habilidades sociales.
Para esto es fundamental sostener la motivación intrínseca y el carácter lúdico y recreativo en cada sesión.
